A RITMO
CON IL BAMBINO
La pedagogia Waldorf, fondata da Rudolf Steiner nel 1919, riconosce che il bambino si sviluppa in settenni: corpo fino a sette anni, sentimento fino a quattordici, pensiero fino a ventuno.
Ogni fase chiede gesti diversi: nei primi anni imitazione e ritmo, negli anni della primaria immagini vive e ritmo, più tardi il pensiero critico.
A La Stella seguiamo il secondo settennio — dalla seconda classe alla prima media. Ogni mattina si apre con il canto e il cerchio; le materie principali si lavorano in "epoche" di quattro settimane, così il bambino può entrare in profondità prima di cambiare terreno.
— il cerchio del mattino, aprile 2026
UN COLLETTIVO DI FAMIGLIE
In Italia le famiglie possono scegliere l'istruzione parentale — insegnare ai figli direttamente, affidare l'istruzione a qualcun altro, o un mix dei due. La Stella nasce da un gruppo di famiglie che ha fatto questa scelta insieme.
Abbiamo unito le nostre scelte educative, assunto maestre e maestri, e creato uno spazio dove i bambini si ritrovano ogni giorno. Per la legge sono bambini in istruzione parentale. Nella pratica, un piccolo team di insegnanti li accoglie ogni mattina al trullo, e il ritmo della giornata somiglia a quello di una scuola — accompagnamento al mattino, ripresa nel pomeriggio, mentre i genitori vanno al lavoro.
Il quadro legale è diverso; le giornate sono piene di apprendimento, amicizia e sole di Puglia.
UNA GIORNATA A LA STELLA
Vieni a vedere di persona.
Ogni settimana accogliamo famiglie in visita. Una mattina è più di mille parole.